بیان دیدگاه

رنج سه­‌چند: زن، معلول وقربانی؛ روایت زنان معلول از آزار جنسی در محیط کار

خبرگزاری بانوان افغانستان به ­اطلاعاتی دست یافته است که زنان دارای معلولیت جسمی در اداره‌های دولتی وخصوصی، درجریان وظیفه و یا هنگام استخدام با آزار واذیت جنسی مواجه هستند. درخواست‌های نامشروع، رفتارهای نامناسب، آزارهای کلامی و چشمی از جمله مواردی است که این زنان با آن مواجه شده اند. در صحبت با شماری از زنان دارای معلولیت روشن می‌­شود که آنچه آن‌ها را بیشتر از معلولیت رنج می‌دهد، نگاه جنسیتی و ابزاری برخی از مردان واستفاده جنسی از آنان است و بیشتر زنان دارای معلولیت درمحیط کاری با این مشکل روبرو اند.

اطلاعات بدست آمده از مصاحبه با این بانوان نشان میدهد که آنان به دلیل آزارهای جنسی یا درخواست‌های نامشروع وظیفه را ترک و یا از دست داده ­اند. خبرگزاری بانوان افغانستان در این گزارش، بصورت موشگافانه به جزییات این مساله پرداخته و با شماری از بانوانی که مورد آزار و اذیت قرار گرفته اند صحبت کرده است.

در این گزارش به خاطر مصونیت مصاحبه‌شوندگان، از آنان با نام‌های مستعار یاد می‌شود.

رنج مضاعف

سارا برای نخستین­ بار خاطره تلخی را روایت می­‌کند که مجبور شد وظیفه­‌اش را ترک کند. او از ناحیه هر دو پا معلول است. تحصیلات عالی دارد و پس از ترک شغل خود هنوز بیکار است. او می­‌گوید در جستجوی وظیفه با چالش‌های زیادی روبرو شد. تا اینکه در یکی از کلینیک‌‌های خصوصی درهرات مصروف به کار شد.

یکی از مشکلات افراد دارای معلولیت یافتن کار است. این چالش در مورد زنان پررنگ‌تر است. یک تحقیق و ارزیابی که پیش از این انجام شده، نشان می­دهد که از میان ۸۰۰ هزار افراد دارای معلولیت درافغانستان ۴۱ درصد شان زنان هستند.

سارا در ابتدا با نگاه‌ها و حرکات ناپسند از سوی همکارانش مواجه شد. اما به دلیل نیاز به کار تحمل کرد. تا اینکه یک روز به اتاق رییس خواسته شد. آن روز کلینیک خلوت بود و بیماری نبود. او بسیار ترسیده بود و با خود فکر کرد که در این وقت از روز رییس از او چه می‌خواهد. وارد اتاق شد.

می‌گوید: «رییس از من خواست دروازه را ببیندم از شدت ترس می‌خواستم بیفتم. بعد رییس برایم گفت که کمرم درد می‌کند و باید ماساژ دهی. قبول نکردم و خواستم بیرون شوم که اصرار کرد دستش را ماساژ دهم. برایش گفتم من اهل این کارها نیستم و از اتاق فرار کردم.»

شش ماه از کار سارا در این کلینیک گذشته بود که او با این مشکل روبرو شد. هرچند او در این مدت رفتارهای نامناسب همکارانش را تحمل کرد اما رفتار ریس این­ مرکز درمانی برایش غیر قابل تحمل بود. سارا مجبور شد کارش را رها کند. او به دلیل «مقصر» پنداشتن خودش از سوی دیگران و خانواده نتوانست جایی شکایت کند و این موضوع را بازگو کند. چون ترسید از سوی دیگران دختر «بدی» نامیده شود. سارا می­‌گوید به هزار مشکل کار پیدا کرد؛ اما خاطره شش ماه کارش دراین مرکز درمانی تلخ­‌تر از رنج بیکاری بود.

در افغانستان، معلولان با مشکلات فراوانی مواجه اند و زنان معلول، محدودیت‌های مضاعف دارند.

کار دربدل دوستی

دقیقا روشن نیست که چه تعداد از زنان دارای معلولیت درهرات، در محیط­‌های کاری با آزار و اذیت جنسی روبرو می‌شوند؛ اما مصاحبه شونده­‌گان در این گزارش این مشکل را فراگیر می­‌دانند.

سیماگل قربانی دیگری است. او نیز چون سارا این تجربه تلخ را دارد. سیماگل که برای بر آورده ساختن مصارف تحصیل نیاز به کار داشت به چندین اداره درخواست کار داد اما صاحب شغل نشد. در نهایت او از روی ناچاری به چندین گروه موسیقی مراجعه و به­ عنوان پخش‌­کننده موسیقی در محافل زنانه درخواست کارکرد. به گفته سیماگل تجربه تلخ او از همین زمان شروع شد؛ یعنی کار در بدل دوستی. می‌گوید:«آنقدر با مسایل اخلاقی روبرو شدم که دلم از همان کار بد شد متنفر شدم و ترک کردم به خدا حاضر بودم صفا کاری کنم اما دیگه این آزارها را تحمل نکنم. چون هر بار که دفتر برای محفل زنگ میزد دفعه دوم و سوم حتمن تقاضای دوستی داشت.» سیما گل وقتی تقاضاهای دوستی این رییسان را رد می‌کرد آنان نیز دیگر برای شرکت در محفل از او دعوت نمی‌کردند :

«وقتی از من می‌خواستند که با آنان دوست بشم و رد می‌کردم به من می‌گفتند ما هم برنامه نداریم که به تو بدهیم.»

در کنار دیگر مشکلات، در صحبت با این زنان معلول روشن می­‌شود که آنچه آن‌ها را بیشتر از معلولیت رنج می‌دهد، ذهن و زبان تبعیض آلود جامعه‌است.

سیماگل از روزی که با این­ کار خداحافظی کرد چنین روایت می‌کند: «یک ­روز بعد از ختم محفل به دفتر رفتم که پول خود را بگیرم، دیدم صد افغانی از مقدار دست­‌مزد من بیش­تر است.» این موضوع بار دیگر هم تکرار شد. سیماگل دلیل این­ کار را از ریس گروه موسیقی پرسید؛ اما جوابی که شنید نگران کننده بود: «چون تو استثنا هستی و به این خاطر به تو پول اضافه میدهم.از تو خوشم آمده و می‌خواهم با من دوست شوی.» سیماگل می­‌گوید با بیش از پنج گروه موسیقی محلی کارکرده و در همه­ جا با این مشکل روبرو شده است. سیماگل دوستانی زیادی را می‌­شناسد که چون هم معلول است و هم زن، در محیط کار با آزار و اذیت جنسی روبرو شده­ اند. اما بسیاری‌­ها حتی حاضر به مصاحبه نیستند.

صلیب سرخ جهانی در افغانستان می‌گوید؛ درسال ۲۰۱۸ رقم معلولان تا دوهزار نفر افزایش یافته و بیشترشان ناشی از جنگ است.

سوختم وساختم

درافغانستان زنان بدون معلولیت نیز معمولا از روابط سودجویانه رنج می‌برند، حال آنکه این شرایط برای زنان دارای معلولیت سخت­‌تر. چرا که آن‌ها به دلیل محدودیت‌های فیزیکی و اجتماعی‎شان مجبوراند که با این روابط سودجویانه بسازند و بسوزند.

کریمه از ناحیه پا دچار معلولیت است.او داستان متفاوت تری نسبت به سیما و سارا دارد. او دوسال است که در یکی از اداره‌های دولتی مصروف به کار است. می‌گوید نگاه‌ها و آزارهای کلامی همکارانش او را اذیت می‌کند اما به دلیل مساعد نبودن زمینه کار برای زنان و مردان معلول مجبور به تحمل این نوع خشونت است. کریمه چندین بار اقدام به ترک وظیفه کرد اما مشکلات اقتصادی مانع او شد. می‌گوید دوماه پیش به دفتر نشسته بود که یکی از همکاران مرد آمد و برایش حرف‌های زد که سبب شد تا چند روز حالش خوب نباشد:

«دو ماه پیش به دفتر نشسته بودم که یکی از همکارانم برایم گفت چقدر مقبول شدی، تو هر چه بپوشی بری تو مقبول میگه، امروز خیلی تغییر کردی.» کریمه در ادامه اضافه می‌کند که نگاه‌ها نسبت به زنان معلول نگاه جنسیتی است:«این نگاه و گپ‌ها مرا اذیت می‌کند چون معلولیت دارم میدانم که چه مقصدی دارند.» کریمه می­‌گوید دوسال است که با این مشکل می­‌سازد و می­‌سوزد.

با وجود راه اندازی برنامه‌های گوناگون آگاهی‌دهی، هنوز شمار زیادی از آدم‌ها در کشور نسبت به معلولان دیدگاه­‌های منفی، ناتوان‌­نگر و محدودکننده دارند، معلولان را ناتوان فکر می‌کنند که همیشه نیازمند کمک به دیگران هستند.

“تو دختر جوان هستی”

این آزار واذیت‌ها نه تنها در جریان وظیفه بلکه هنگام استخدام نیز دامن‌گیر این بانوان است و سبب می‌شود تا خانه نشستن را نسبت به کار همراه با آزار اذیت ترجیح دهند.

راحله بانوی دارای معلولیت جسمی که به دلیل ترس از فاش شدن هویتش حرفایش را درقالب پیام کتبی به خبرگزاری بانوان افغانستان فرستاد. راحله می­‌گوید، هرجا درخواست کار داده به گونه‌­ای با درخواست نامشروع مواجه شده است. او که آروز داشت روزی پزشک شود به دلیل معلول بودن پاهایش نتوانست به آرزویش برسد اما توانست یک متخصص لابراتوا شود. می‌گوید برای جستجوی وظیفه مشکلات زیادی را متحمل شده است:

هرجای که می‌رفتم کسی به خاطر معلول بودنم به من کار نمی‌داد و به صورت غیر مستقیم از من درخواست‌های بدی می‌کردند می‌گفتند تو دختر جوان هستی وظیفه را می‌خوای چیکار کارهای دیگری هم هست که انجام دهی و باز معنی دار خنده می‌کردند.» راحله می­‌گوید رنج تحقیر شدن نیز کم او را آزار نداده است :«بعضی از افراد مرا تحقیر می کردند و می گفتند افراد سالم بیکار هستند تو معلول وظیفه می­‌خواهی! برو به خانه­ ات بنشین.»

در این گزارش با بانوان دارای معلولیت نیز مصاحبه شده که خود قربانی آزار جنسی نبوده بلکه شاهد این کار در برابر دوستان شان بوده اند. آنان می‌گویند برای دوستان شان کاری جز تشویق به ترک وظیفه نتوانستند انجام دهند. هم چنان از ترس مقصر شمردن شان به هیچ نهادی برای شکایت مراجعه نکرده اند.

معلولان حتی گاهی ننگ و عار خانواده پنداشته شده و مخفی نگهداشته می شوند. بخصوص اگر معلول دختر یا زن باشد.

“یک­‌چاشت مهمان شو”

مرضیه از دختران دارای معلولیت است. او چندی قبل در یک آرایشگاه مصروف به کار بود. می‌گوید در برابر آموزش باید مقداری پول به آرایشگر می‌داد. او خود توانست پول را فراهم کند اما دوستش به دلیل وضعیت بد اقتصادی نتوانست. می‌گوید برادر آرایشگر چندین­ بار از دوستش خواسته که در بدل دوستی با وی می‌تواند در آرایشگاه آموزش ببیند:

«برادر خانم آرایشگر؛ دوستم را دیده بود و از مشکلش خبر داشت چندین بار برایش گفت که شماره خود را به من بده و با من دوست شو که بتو پول بدم.» مرضیه بعداز این قضیه و از ترس بد پنداشته شدن جای شکایت درج نکرد.

بسیار از قربانیان این ­مشکل حاضر نیستند خود شان حرف بزنند، اما دوستان شان روایت‌­های تلخ آنان را بازگو می­‌کنند. سیماگل که داستانش گذشت می­‌گوید، عابده دوستش نیز مشکل او را تجربه کرده است:«دوستم به یک شخص خیلی معروف که به یکی از اداره‌های دولتی هرات کار می­کرد گفت، برایش کار پیدا کند، این آدم وقتی دید که دوستم چقدر به کار نیاز دارد بعد چند روز برایش تماس گرفت و گفت بتو یک کار روبراه کردم. دوستم گفت چه اسناد لازم است که بیارم گفت هیچ فقط یک چاشت مهمان مه شو. دوستم بسیار ناراحت شد و گفت تو را جای پدرم فکر میکردم. خبر نداشتم که برایم میگ‌ویی اول بیا به خانه ام بعدا برایت کار پیدا می‌کنم.»

خبرگزاری بانوان افغانستان به آماری که تایید کند چه شماری از زنان دارای معلولیت درهرات برای یافتن کار یا هنگام وطیفه مورد آزار و اذیت جنسی مواجه شده اند، دست نیافت؛ اما مصاحبه شونده­‌گان و کسانی که حاضر به مصاحبه نشده‌­اند، می­‌گویند یا خود با این­ مشکل روبرو بوده یا هم شاهد این مشکل بوده اند.

سکوت چرا؟

نهادهای که درهرات برای افراد دارای معلولیت کار می‌­کنند، نیز گفته­‌های زنان معلول را تایید می‌­کنند. اما شماری از این­‌ نهادهاحاضر نیستند از آنان در این گزارش نامی برده شود. بنیاد پیر هرات نهادی که برای معلولان کار می­‌کنند.

عبدالرحیم رادمنش، مسوول بخش مددکاران اجتماعی بنیاد خیریه پیر هرات، ضمن تایید وجود این مشکل در برابر بانوان معلول می‌گوید زنان و مردان دارای معلولیت با مشکلات زیادی هنگام یافتن کار مواجه اند. آقای رادمنش اضافه می‌کند: «آزار و اذیت بانوان معلول واقعیت است و من نیز آن را می‌پذیرم اما مورد خاصی تا حال برای ما مراجعه نکرده است که بتوانیم بصورت مستقیم دادخواهی کنیم.» رادمنش می‌گوید با توجه به تماس‌های زیاد با کمیسیون مستقل اصلاحات اداری، کمیسیون در قسمت استخدام افراد دارای معلولیت همکاری‌های لازم را با آنان نداشتند.

بانوان دارای معلولیت در حالی از آزار و اذیت‌ها در اداره‌های دولتی و خصوصی شاکی اند که مسوولان در این اداره‌ها از وجود این مشکل اظهار بی‌اطلاعی کرده و آن را رد می‌کنند.

نعمت‌الله هاشمی رییس اتحادیه‌ی هنرمندان وجود چنین مشکلی را در بین گروه‌های موسیقی محلی رد می‌­کند. او می‌گوید به صورت مستقیم برای آنان کدام شکایتی نرسیده است. هاشمی اضافه می‌کند که زنان قشر آسیب‌پذیری هستند که مصوونیت شغلی ندارند. وی می‌گوید اگر این مشکل وجود داشته باشد، خود این­ زنان نیز مقصرند: «چیزی گندم‌ها تر است و چیزی هم آسیاب کند است.»

در همین حال مسوولان در ریاست صحت‌عامه هرات نیز وجود این مشکل را در درمانگاه­‌های خصوصی و دولتی نپذیرفته و آن را رد می‌کنند.

محمد آصف کبیر معاون صحت عامه ولایت هرات می‌گوید، شکایتی مبنی بر موضوعات اخلاقی و یا آزار بانوان معلول برای آنان نرسیده است. آقای کبیر می‌گوید آنان شکایاتی از تخطی‌های مسلکی و برخورد خشن با مراجعه کننده‌ها داشتند؛ اما چنین شکایتی تا حال برای شان نرسیده است.

بر اساس آمارهای ریاست کار و امور اجتماعی هرات، حدود ۱۰ هزار افراد دارای معلولیت جسمی درهرات وجود دارند؛ اما مشخص نیست که چه شماری از این­‌ها زنان هستند.

مسوولان در ریاست امور زنان ولایت هرات وجود این چالش را در برابر بانوان معلول پذیرفته می‌گویند نه تنها بانوان دارای معلولیت بلکه تمام زنان نیز با ازارهای جنسی درمحیط‌­های کاری شان دست وپنجه نرم می‌کنند. انیسه سروری، رییس ادراه امور زنان ولایت هرات به خبرگزاری بانوان افغانستان گفت، آنان از چنین قضایایی اطلاع دارند اما تا حال هیچ شکایتی در اداره امور زنان به ثبت نرسیده است. بانو سروری از وجود این چالش ابراز نگرانی کرده و می‌گوید اگر جلو آن گرفته نشود دامنه‌ی آن گسترده خواهد شد. وی معتقد است که این چالش به دست خود بانوان حل می‌شود و آنان با شکایت از آزار و اذیت می‌توانند جلو این مشکل را بگیرند.

ایجاد کمیته‌های منع آزار و اذیت در ۳۵ نهاد دولتی از اقداماتی است که این ریاست برای جلوگیری این چالش انجام داده است.

کارشناس جندر ولایت هرات نیز وجود آزار و اذیت زنان دارای معلولیت و عادی را از چالش‌های میداند که در برخی از اداره‌ها وجود دارد. اما می‌گوید اداره آنان تا حال چنین موردی را به ثبت نرساندند.

وحیده عزیز کارشناس جندر ولایت به این باور است که قضایای آزار و اذیت بانوان در هنگام استخدام و یا بعداز آن از مشکلاتی است که آنان نیز از آن بی‌خبر نیستند، اما به دلیل این که هیچ زنی شکایت نمی‌کند پنهان می‌ماند.‌ به باور خانم عزیزی زنان قربانی ممکن جرات شکایت را نداشته باشند.

با آنکه کمیسیون حقوق بشر افغانستان در تازه ­ترین گزارش خود گفته است که افراد دارای معلولیت درکشور در وضعیت نامناسبی قرار دارند، اما مسوولان در کمیسیون مستقل حقوق بشر هرات از وجود چنین چالش در برابر زنان معلول اظهار بی‌اطلاعی می‌کنند.

عطیه الهی، مسوول کمیته زنان کمیسیون حقوق بشر، می‌گوید آنان در این مورد هیچ شکایتی را ثبت نکرده و هیچ تحقیقی نیز از سوی کمیسیون در این راستا صورت نگرفته است. خانم الهی می‌افزاید که آنان نمی‌توانند وجود این مشکل را انکار کنند ممکن است باشد اما کمیسیون آماری ندارد. او می‌گوید برای روشن شدن این موضوع تحقیقاتی را روی دست خواهند گرفت.

براساس آمار اداره کار و امور اجتماعی ولایت هرات، هم اکنون حدود ۳۰۰ فرد معلول در اداره‌­های دولتی هرات مشغول به­کارند.

طبق ماده بیست و دوم قانون و امتیازات معلولان، حکومت حداقل سه درصد سهمیه استخدام معلولین واجد شرایط را در صورت تقاضای خود آنها مطابق احکام قانون، در وزارت‌ها و اداره‌های دولتی در نظر می‌گیرد.

مسوولان در اداره کار و امور اجتماعی نیز از وجود مشکل آزار و اذیت جنسی زنان معلول در اداره‌­های دولتی و غیر دولتی درهرات اظهار بی­‌خبری می‌­کنند. زبیر رووف رییس منابع بشری ریاست کار و امور اجتماعی می‌گوید تا حال شکایتی را در این مورد ثبت نکرده اند.

افراد دارای معلولیت در افغانستان از لحاظ قانونی افراد برابر با سایر مردم اند. اما در عمل، تأمین چنین حقی برای آن‌ها ممکن نبوده است.


در همین حال فعالان حقوق زن از آزار و اذیت‌های جنسی معلولان ابراز نگرانی کرده و معتقد که روند استخدام زنان معلول نسبت به زنان عادی دشوار تر است.

فاطمه جعفری، فعال حقوق زن و عضو شورای ولایتی هرات می‌گوید، روند استخدام زنان معلول بسیار دشوار است به همین دلیل توقعات بی‌جای نیز متوجه آنان است. عدم دسترسی هدفمند و مکانیزه شده با رسانه‌ها، نماینده‌های شورای ولایتی، نماینده‌های پارلمان و کمبود حمایت‌های قانونی و حقوقی، مجموع چالش‌‌های است که به باور فاطمه جعفری سبب شده تا این قشر مظلوم تر و مورد خشونت واقع شوند. او باور دارد که خشونت‌ها بر زنان معلول بیشتر مبتنی بر جنسیت است تا مبتنی بر معلولیت.

خانم جعفری می‌افزاید برای جلوگیری از این نوع خشونت در برابر زنان معلول، وزارت‌های کار و امور اجتماعی، شهدا و معلولین و کمیسیون مستقل اصلاحات اداری باید لوایح و طرزالعمل‌های را برای حمایت از زنان معلول تهیه و به تمام اداره‌های دولتی بفرستند که طبق آن این اداره‌ها مکلف به استخدام این قشر شوند.

قربانیان بی­‌دفاع

ترس از بدنامی، گذر از هفت­‌خوان رستم برای یافتن کار، نبود حمایت‌­های لازم حقوقی و چالش­‌های دست و پاگیر اجتماعی علاوه بر رنج معلولیت، مشکلاتی است که بسیاری از زنان معلول فکر می­‌کنند شکایتی نکنند. قربانیان بی­‌دفاعی که سکوت را ترجیح می­‌دهند. اما برای اولین ­بار شماری از بانوان معلول درهرات خاطره‌­های تلخی خود از آزار و اذیت­‌های جنسی درمحیط­‌های کاری به خبرگزاری بانوان افغانستان روایت کردند. روایت‌­های که هم گفتن و هم نگفتن‌­اش رنج مضاعف است.

بیان دیدگاه

خط‌‎‌‌ ­سرخ زنان در دومین نشست بین‌الافغانی: پرهیز از تکرار تاریخ سیاه

 قراراست دومین نشست بین‌الافغانی صلح با حضور نمایندگان طالبان تا یک هفته‌ی دیگر در دوحه پایتخت قطر برگزارشود. رایزنی‌ها برای حضور نمایندگان حکومت افغانستان در این نشست‌ جریان دارد. دولت افغانستان برای مذاکرت صلح با طالبان و رهبری این مذاکرات، شورای عالی رهبری مصالحه را تشکیل داد. اعضای این شورا متشکل از رهبران سیاسی، جهادی، نمایندگان جامعه مدنی و زنان هستند. مسوده‌های پیشنهادی خطوط سرخ، ترکیب هیأت اشتراک‌کننده در نشست قطر، ترکیب هیأت مذاکره‌کننده و صلاحیت‌ها و مسئولیت‌های تیم مذاکره‌کننده از موضوعاتی است که توسط این شورا تصویب خواهد شد.

هرچند هنوز روشن نیست که سهم زنان در این ­دور نشست چگونه و به چه میزان است؛ اما ریس جمهور تاکید کرده است افرادی در نشست قطر اشتراک خواهند کرد که از واقعیت‌های کنونی افغانستان و اقشار مختلف از جمله زنان نمایندگی کنند. این موضع دولت برای زنان دل­گرم کننده است، اما به معنای پایان نگرانی زنان از تحولات پیش‌رو نیست. زنان در افغانستان با نگرانی این تحولات را دنبال می‌کنند. خواست اصلی آنان حفظ حقوق اساسی شان است.

از طرفی دیگر، زنان برای تعیین سرنوشت کشور نقش مساوی با مردان دارند و می‌توانند در ترکیب شورای مصالحه به صورت نظامند و منسجم در آوردن صلح دایمی در کشور تلاش کنند. حضور کم‌رنگ زنان در نشست‌ها و گفتگوهای صلح، سبب می‌شود تا خواست‌ها و ارزش‌های این قشر اجتماعی نادیده گرفته شود. و یک بار دیگر تاریخ نامریی بودن آنان تکرار شود. زیرا جایگاه زنان در اندیشه تاریک طالبان مثل روز روشن است.

با پررنگ شدن گفت‌وگو‌های صلح، و بازگشت طالبان، زنان بیشتر از هر قشر دیگری ترس از دست دادن حقوق و امیتازهای چندین ساله شان را دارند. ترسی که با نادیده گرفتن حضور شان در مشورت‌ها و گفت‌وگو‌های صلح بجا دانسته می‌شود. این ترس و نگرانی تنها به زنان افغانستان خلاصه نمی­‌شود؛ بلکه جامعه بین المللی نیز نگران سرنوشت زنان افغانستان در تحولات سیاسی پیش‌رو است. تازه‌ترین آن نگرانی شورای اروپا است. این شورا تاکید کرده است درهر گونه توافقی باید به موارد حقوق‌بشری افراد، به ویژه حقوق زنان باید احترام گذاشته شود.

این نگرانی‌ها در حالی مطرح می‌شود که در نشست مسکو که در آن شماری از چهره‌های سیاسی و نمایندگان طالبان حضور داشتند در میان حدود ۴۰ مرد تنها دو زن به نمایندگی از تمام زنان افغانستان اشتراک داشتند. این کم‌رنگ بودن در نشست‌ها و گفتگو‌های صلح ترس زنان را از نادیده گرفتن خواست‌ها و معامله حقوق آنان بیشتر می‌سازد.

با این همه؛ زنان اما توقع دارند که بار دیگر چون گذشه نادیده گرفته نشوند و در گفتگوهای صلح خطوط سرخ آنان به باد فراموشی سپرده نشود و بر سر دست‌آوردهای هجده ساله آنان معامله نشود. آنان بر این تاکید دارند که زنان افغانستان نمی‌خواهند یک بار دیگر با نادیده گرفتن در گفت‌وگوهای صلح به انزوا کشانده شوند؛ بلکه آنان می‌خواهند در ترسیم سرنوشت کشور نقش داشته باشند.

زنان افغانستان از صلح نمی‌ترسند، از تکرار تاریخ سیاه، از نادیده گرفته شدن و از به انزوا رفتن بیم دارند. یکی از کارهای دیگر شورای عالی صلح تعیین خطوط سرخ در گفت‌وگو با طالبان است. خطوط سرخ گروه­‌های دیگر هرچه که باشد؛ اما خط سرخ زنان پرهیز از تکرار تاریخ سیاه شان است.

۱ دیدگاه

افزایش خرید وفروش جلبی «زولبیا» در ماه رمضان

جلبی یکی از شیرینی های پر ظرفدار است که عموما در ماه رمبارک رمضان مهمان سفره های افطار روزه داران است. این شیرینی اگرچه در دیگر مواقع سال هم یافت می شود اما میزان تهیه و فروش آن در ماه رمضان زیاد تر است.

اکثر شهروندان می گویند وقتی جلبی را می بینند به یاد ماه رمضان می افتند زیرا آنها باور دارند که این شیرینی تنها در رمضان زیاد تر تهیه می گردد.

ابوذر یکی از شیرینی پز های است که می گوید میزان خرید وفروش این نوع شیرینی در رمضان به صدها کیلو گرام می رسد.
دوکان هایی که این شیرینی را تهیه می کنند ، در ماه رمضان بیشترین سود سالانه خودشان را کسب می کنند.
برخی از قنادان می گویند که فروش این نوع شیرینی در ماه رمضان به 300 کیلو میرسد است .

این نمایش پرده‌ای نیاز به جاوااسکریپت دارد.

جلبی نوع شیرینی است در گستره وسیعی از جهان شامل شرق آسیا، خاورمیانه و شمال آفریقا رواج داردو به نام های مختلفی از قبیل زولبیا و بامیه یاد میشود در اصل یک شیرینی هندیست که تاریخ آن به سال 1450 م بر می گردد این شیرین در میان هندیان نیز به نام جلبی شناخته شده است.

بیان دیدگاه

از بیابان تا خیابان؛سرک های هرات بازسازی می شود

روزها برخی از خیابان های هرات میزبان ماشین های کار و مردان بیل و کلنگ داری است که مصروف کندن کاری و بازسازی این خیابانها هستند.
<بازسازی خیابانهای هرات«>بازسازی خیابانهای هرات از چندی به این طرف رسما شروع شده و اداره شهرداری میگوید: قرار است در سال جاری 40 کیلومتر از خیابانهای هرات را به ارزش 750 ملیون افغانی از بودجه انکشافی شهرداری هرات بازسازی کنند. 

خیابان شهید میرویس صادق ( بانک خون سابق)، خیابان شمالی مسجد جامع، خیابان درب خوش و خیابان سی متره از خیابانهای است
که قرار است امسال بازسازی شوند.
در حال حاضر کار روی بازسازی برخی از این خیابانها جریان دارد.
گرافیک نقشه

عبدالاحمد فقیر یار رییس مالی اداری شهرداری هرات هرات می گوید: خیابانهایی که قرار است اسفالت و بازسازی شود بر اساس نیاز سنجی و پیشنهاد مردم گزینش شده است.
به گفته آقای فقیر یار کار بازسازی این خیابانها به شرکت سرکسازی هرات- غوربند سپرده شده و قرار است این شرکت در یک سال بازسازی خیابانها را تکمیل کند

k عبدالاحمد فقیر یار

شهروندان هرات از اقدام مسوولان محلی هرات برای بازسازی این خیابانها خوشحال اند اما تاکید دارند که از نحوه کار این پروژه باید به گونه جدی نظارت شود، تا کار به گونه معیاری و با کیفیت لازم اجرا شود.
سال گذشته هم برخی از خیابانهای هرات از جمله سرک قول اردو و 20 کیلومتر از سرک شیدایی از سوی شهرداری هرات بازسازی شد.

a شهروند

موضوع خرابی خیابانهای هرات سال گذشته چندین بار تظاهرات شهروندان را در پی داشت.
حتی در یک مورد شهروندان با یک حرکت اعتراضی چاله های خیابانهای هرات را کاه گل کردند و در آنها نهال غرس کردند.

این نمایش پرده‌ای نیاز به جاوااسکریپت دارد.

ترتیب شده توسط سودابه «احراری» جاوید» جهانتاب » احمد رفیع «فهیم» محمد حنیف «فطرت»

بیان دیدگاه

vidcast


برای دیدن ویدکست روی این لینک کلیک نمایید http://youtu.be/BOBmnR5L5hM
100% 100% Add to Cancel

بیان دیدگاه

پادکست

http://soundcloud.com/ehrari/information#play برای شنیدن پادکست روی این لینک کلیک نمایید

بیان دیدگاه

مطالعه ؛ افزایش اندوخته ها

«بكارگیری شرایط مطالعه یعنی بهره‌وری بیشتر از مطالعه»
شرایط مطالعه ، مواردی هستند كه با دانستن ، بكارگیری و یا فراهم نمودن آنها ، می توان مطالعه ای مفیدتر و با بازدهی بالاتر داشت . در واقع این شرایط به شما یاد می دهند چگونه از زمانهای مطالعه ، بهره‌وری بالاتری داشته باشید . به شما می آموزند قبل از شروع مطالعه چه اصولی را به كار گیرید ، در حین مطالعه چه مواردی را فراهم سازید و چگونه به اهداف مطالعاتی خود برسید.

1- برای موفقیت در مطالعه ، باید درست آغاز كنید:
یعنی برنامه درسی خود را طوری تنظیم كنید كه از خواندن كتابها ، هدفی واضح و روشن را دنبال كنید .
– درسهای خود را طوری برنامه ریزی كنید كه هنگام مطالعه ، ابتدا كتابهای آسان را بخوانید ، نه كتابهای مشكل را.
– در هنگام مطالعه یك كتاب ، ابتدا از قسمت‌های آسان و جذاب شروع كنید و بعد به سراغ بخشهای مشكل تر آن بروید . این كار را می توانید با مرور قسمت‌های خوانده شده قبلی آغاز كنید. قسمت‌های آسان و جذاب علاقه شما را به خواندن افزایش می دهند.
– در برنامه ریزی درسی خود ، موضوع‌های مشابه را پشت سر هم قرار ندهید و آنها را یكی پس از دیگری مطالعه نكنید تا حد ممكن بین آنها فاصله بگذارید.
– اگر می خواهید چند كتاب را در یك روز مطالعه كنید ابتدا زمانهای خواندن و ترتیب قرار گرفتن آنها را مشخص كنید و بعد به مطالعه بپردازید .
– حتی المقدور برای یك كتاب بیش از دو ساعت وقت در نظر نگیرید . و زمانهای مطالعه را به مدتهای دو ساعته تقسیم كنید . تصور نكنید كه هر چقدر زمان مطالعه یك كتاب بیشتر باشد بهتر است بر عكس هر چقدر زمان كوتاه گردد و موضوع مورد مطالعه عوض گردد ، میزان یادگیری افزایش می یابد .
– اگر می خواهید در شش روز هفته ، شش كتاب بخوانید، هرگز هر كتاب را در یك روز نخوانید و برای شش روز ، شش كتاب در نظر نگیرید . بهتر است هر روز را به شش قسمت تقسیم كنید و در هر قسمت ، یك كتاب بخوانید و این روند را در شش روز هفته ادامه دهید .
– به روش تدریجی درس بخوانید ، یعنی در طول سال تحصیلی درس بخوانید و خواندن دروس را به شبهای قبل از امتحان موكول نكنید . مطالعه تدریجی و با تداوم در طول سال تحصیلی بسیار بهتر از مطالعه فشرده و با تراكم در چند روز قبل از امتحان است.

2- برنامه ریزی :
یكی از عوامل اصلی موفقیت داشتن برنامه منظم است»
برنامه ریزی صحیح این است كه چگونه از وقت و امكانات موجود حداكثر استفاده را ببرید . عدم برنامه ریزی صحیح باعث اتلاف وقت شده و بازده مطالعه بسیار كاهش می یابد .
نكته ای كه در این جا قابل ذكر می باشد اینست كه ، داشتن برنامه مهم است ولی مهم تر از آن اجراء برنامه است .
الف )برنامه ریزی درسی :
بهترین برنامه ریزی درسی، خود فرد است . یعنی هر شخص باید با توجه به شرایط روحی ، جسمی ، محیطی ، زمانی ،علاقه ، هدف ، نقاط ضعف و قوت خویش برای خودش برنامه ریزی كند .
ب ) كوتاه ، ساده و قابل اجراء بودن برنامه صحیح است .
یعنی هر قدر برنامه حجیم و سخت باشد تاثیر منفی بر روحیه فرد می گذارند و به خاطر پیچیدگی شان ، غالباً با شكست مواجه می شوند .هر قدر برنامه كوتاهتر و ساده تر باشد . شخص راحت تر آن را در زمان تعیین شده انجام می دهد. و تجربه ای موفق در زمینه برنامه ریزی كسب می كند . و این تجربیات موفق در رسیدن به موفقیت‌های بعدی تاثیر بسزایی خواهندداشت .
ج ) اجراء برنامه در زمان مشخص :
وقتی برنامه ای را نوشته‌اید . باید آن را درزمان مشخص اجرا كنید . اگر نظم خاصی در اجراء برنامه داشته باشید ، به راحتی می توانید به اهداف خویش برسید. كسانی كه نظم و ترتیب در اجراء برنامه را رعایت نمی كنند ، غالباً برنامه‌های آنان با شكست مواجه می شود .

3- نظم و ترتیب :
« اساس هر سازمانی به نظم آن بستگی دارد »
رعایت نظم از شرایط مهم مطالعه به حساب می آید . چرا كه نظم به ایجاد تمركز حواس كمك می كند. همچنین وقتی كه نظم بر پا شد ، یادگیری بهتر صورت می گیرد . اگر اتاق و میز مطالعه نامنظم باشد موجب حواس پرتی و اختلال در یادگیری می شود . توجه داشته باشید . هر جور كه مطالب را به حافظه بدهید ، بر همان اساس نیز می توانید آنها را بازیابی كنید .

4- حفظ آرامش :
« آرامش ضمیر ناخود آگاه را پویا و فعال می كند»
درسی را كه با آرامش بخوانید قطعاً بهتر می توانید بیاموزید ، برای آنكه بازده مطالعه خود را بالا ببرید ، در سخت‌ترین شرایط و حتی كوتاهترین زمان نباید مضطرب شوید و سعی كنید در این مدت كوتاه با آرامش خاطر مطالعه كنید. مطالعه بدون اضطراب و خونسردی كامل ، تاثیری بسیار مثبت در افزایش میزان یادگیری دارد. توجه داشته باشید كه حفظ خونسردی و آرامش ، هرگز به معنای بی خیالی و بی حالی نیست ، بلكه به معنی وضعیتی هوشیار همراه تمركز حواس و بدون دلهره است . روانشناسان معتقدند كه اضطراب كم برای مطالعه و موفقیت لازم است ، زیرا شخص را به تحرك و فعالیت وا می دارد و باعث می شود كه به طور جدی به درس خواندن بپردازد ، اما اگر این اضطراب از حد معمول خود خارج شود و استرس و دلهره در فرد ایجاد كند نه تنها مفید نیست ، بلكه مانع از فعالیتهای وی شده ، و حتی در جلسه امتحان مانع از یادآوری آموخته‌های شخص می شود . نكته ای كه باید به آن اشاره كرد این است كه در اغلب موارد ، اضطراب ناشی از تفكرات منفی شماست . وقتی كه نسبت به امتحان تصور منفی دارید، از آوردن نمره كم می ترسید ، عواقب قبول نشدن را در نظر می گیرید . در نتیجه تصورات منفی ، موجب اضطراب می گردند و اضطراب سدی در راه كارایی حافظه می گردد و این عمل خود اضطراب بیشتر را به دنبال خواهد داشت و نهایتاً اینكه این سیكل معیوب همچنان ادامه خواهد یافت .

5- استفاده صحیح از وقت :
«بنیامین فرانكلین می گوید : پس وقت را تلف نكنید زیرا زندگی از وقت تشكیل شده است »
استفاده صحیح از وقت و هدر ندادن آن بسیار مهم است .چرا كه زمان از دست رفته را نمی توان مجدداً باز یافت . زمان را نمی توان ذخیره كرد ، نمی توان خرید و یا فروخت و نمی توان از 24 ساعت دیگران قرض گرفت زمان سرمایه ای است كه اگر مورد استفاده قرار نگیرد ، از دست می رود در حالی كه یك سرمایه مالی این چنین نیست .
اگر منصف باشیم با كمی دقت و تامل در می یابیم كه مشكل اصلی كمبود وقت نیست ، بلكه در نحوه استفاده از آن است .

6- سلامت و تندرستی :
« عقل سالم در بدن سالم است »
سلامت جسمی و روانی در یادگیری تاثیر بسزا دارد.

7- تغذیه مناسب :
« تغذیه صحیح نقش مهمی در سلامتی دارد.»
غذا را به موقع و سر وقت بخورید ، از خوردن غذا در ساعت‌های گوناگون و بدون نظم و برنامه به پرهیزید . سعی كنید صبحانه و ناهار و شام را در ساعات معین بخورید . به برنامه غذایی خود نیز نظمی خاص بدهید .

8- تنفس صحیح :
« یكی از مهمترین اعمال بدن انسان ، تنفس است . » تنفس عمیق باعث می شود كه ما در هر نفس اكسیژن بیشتری را به شش‌های خود برسانیم . این اكسیژن به سلولهای مغزی كه خود ذخایر اكسیژن كمی دارند ، كمك می كند تا فعالیت بیشتری داشته باشند . افزایش فعالیت این سلولها یعنی پمپاژ بیشتر یونها بین دو سری غشاء سلول به خصوص برای یون‌های سدیم و كلسیم كه به خارج غشاء می روند و پتاسیم و كلر كه به داخل آن می آیند . هرگاه تغییرات غشاء نرون به نرون بعدی منتقل شود ، این تغییرات به نوبه خود مسیرهای جدیدی برای انتقال از راه مدارهای عصبی می شوند و وقتی این مسیرهای جدید برقرار شدند ، با تفكر ما فعال می شوند و خاطره‌ها را مجدداً تولید می كنند . این فرآیند كه حافظه نام دارد كاملاً به اكسیژن نیاز دارد . به همین دلیل است كه در هوای آلوده به دود سیگار و سایر گازهای سمی بازده یادگیری و حافظه به شدت كاهش می یابد. از سوی دیگر تنفس صحیح و عمیق باعث می شود كه سیستم ایمنی ما فعالتر شود . بنابراین حركات عضلانی و تنفس عمیق ، جریان لنفاوی را به راه می اندازد و باعث می شود كه گردش خون بهتر انجام شود ، خود لنف بهتر كار كند و سیستم ایمنی تقویت شود.

9- ورزش :
« ورزش كلید عمر طولانی است »
شما می توانید ورزشهای دلخواه خود را انتخاب كنید و در برنامه روزانه خود قرار دهید. به طور مثال پیاده روی یكی از ورزشهای مفید و مناسب و در عین حال بسیار ساده و برای عموم امكان پذیر است .
علاوه بر پیاده روی از ورزشهای مفید برای كسب تمركز فكر و پرورش حافظه « یوگا » است یوگا به معنای تمركز نیرو در اصطلاح هندی یعنی تمركز فكر و حواس . با انجام تمرینات یوگا می توانید تمركز حواس خود را بهبود بخشید .

10- استراحت مغزی :
« هنگامی كه خسته هستید ، مطالعه نكنید »
برای انجام كارهای فكری خصوصاً مطالعه باید مغز كاملاً آماده و سرحال باشد تا در به خاطر سپردن مطالب مشكل نداشته باشد . شما می توانید از روشهای مختلف و دلخواه خودتان برای رفع خستگی استفاده كنید ، اما یكی از روشهای مناسب برای رفع خستگی تنفس عمیق است . همچنین یك خواب سبك و كوتاه در مواقعی كه خیلی خسته هستید در برطرف كردن خستگی بسیار مناسب است.

11- خواب كافی :
« خواب فراگیری و حافظه را تقویت می كند»
یك خواب 8-6 ساعته معمولاً كافی است . بنابراین سعی كنید طوری برنامه‌های درسی خود را تنظیم كنید كه شبها حداقل 6 ساعت بخوابید تا مغز شما به اندازه كافی استراحت كند . همچنین خواب نیم تا یك ساعت ( ظهرها بعد از ناهار ) بسیار مناسب است.

12- درك مطلب :
« آنچه در حافظه بلندمدت باقی می ماند ، معنی مطالب است »
سعی كنید هنگام مطالعه ، مطالب را به خوبی درك كنید، تا بتوانید به راحتی آنها را به خاطر بسپارید . نكته ای كه در درك معنی تأثیر بسزا دارد و بازده مطالعه را بسیار افزایش می دهد ، یادداشت برداری مطالب خوانده شده است . یادداشت برداری در افزایش میزان یادگیری بسیار مؤثر است .

13- تشویق و پاداش :
«تشویق نیروهای ذهنی و روانی را به فعالیت وا می دارد»

14- شرطی شدن :
« شرطی شدن به تمركز حواس كمك می كند »
برای یادگیری و ایجاد تمركز حواس شرطی شدن نسبت به مكان و زمان مطالعه نقش مهم دارد . برای آنكه تمركز حواس راحت تر به دست آید و سریعتر برای آن آماده شوید ، باید به مكان و زمان مطالعه خود را شرطی كنید.

15-تحرك مغزی :
« هنگام مطالعه نباید كاملاً آرام نشست »
منظور از تحرك ، حركت كردن و راه رفتن در حین مطالعه نیست و یا هدف از حركت ، فعالیت زیاد بدنی نیست كه در این صورت نیز تمركز حواس مختل می شود و میزان یادگیری كاهش می یابد . اصولاً بهترین وضعیت برای مطالعه ، نشستن پشت میز است نه حركت كردن و راه رفتن . منظور از تحرك این است كه در حین مطالعه هر چند دقیقه ، یك بار حركتی كوچك داشته باشید تا گردش خون در مغز بهبود یابد و بهتر بتوانید مطالب را بیاموزید . حتی با چند حركت ساده سرو بدن می توانید از حالت ركودی و رخوت جلوگیری كرده و با تمركز بالاتری درس بخوانید.

16- اتاق مطالعه :
« اتاق مطالعه باید آرام باشد»
اتاق مطالعه باید ساكت و آرام و تا حد ممكن از عكس، پوستر و اشیایی كه موجب حواس پرتی می شوند . خالی باشد.
نور اتاق باید كافی و مناسب باشد. بهترین نور برای مطالعه روشنایی روز است . نور باید در سطح اتاق پخش گردد. بنابراین چراغ مطالعه برای درس خواندن مناسب نیست . نور نباید كم باشد . اتاق مطالعه باید از تهویه مناسبی برخوردار باشد.
در مطالعه فاصله چشم تا كتاب باید رعایت شد و فاصله مناسب حدود 40-30 سانتی متر است .
میز مطالعه باید از نظر ارتفاع وسعت و رنگ مناسب باشد.

17- زمان مطالعه :
واقعیت این است كه هیچ زمانی به طور دقیق و انحصاری برای مطالعه وجود ندارد .
زمان مطالعه بستگی به خودش دارد كه چه موقع از نظر جسمی و روانی آمادگی لازم را دارید .
نكته ای كه در مورد زمان مطالعه باید رعایت كنید استراحت چه قبل از مطالعه و چه بعد از مطالعه را باید در نظر گرفت .
نیم ساعت مطالعه و 5 دقیقه استراحت ، روش بسیار خوبی برای مطالعه كردن است . زیرا اولاً شما آستانه یادگیری را رعایت می كنید و ثانیاً با استراحت كوتاه ، فرصتی برای مغز در نظر می گیرید تا به تجزیه و تحلیل اطلاعات بپردازد باید یادآور شد كه نیم ساعت مطالعه و 5 دقیقه استراحت به این معنی نیست كه دقیقاً بعد از نیم ساعت مطالعه حتماً استراحت كنید حال اگر چند دقیقه این طرف و آن طرف شد ، اشكالی ندارد . اما بهتر است بیش از 45 دقیقه نشود.

منبع :
شرایط مطالعه ؛ مولف بیژن علی پور